Institucion Educativa Tecnica Ramon Ignacio Avella

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Formamos Lideres, con pensamiento critico y espiritu emprendedor

 

 

 

 

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La comunidad Ramonista rinde homenaje a la santisima Virgen Maria

Dios te salve, María,

llena eres de gracia,

el Señor es contigo.

Bendita tú eres,

entre todas mujeres

y bendito es el fruto

de tu vientre, Jesús.

Santa Madre de Dios,

ruega por nosotros, los pecadores,

ahora y en la hora

de nuestra muerte.

Amén.

 

 

La Maestría Educación Modalidad Profundización contribuye con mejoramiento académico de los estudiantes Ramonistas

 

Los docentes Sandra Rojas, Flor Alba Pulido  y Rafael Fernando Corredor diseñaron una secuencia didáctica de acuerdo con la temática correspondiente a los grados noveno y décimo, basados en los estándares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, y en la planeación curricular propia de la Institución.

 El diseño comprende la enseñanza de contenidos disciplinares señalados en el currículo de los grados noveno y décimo, estos se dividen en secciones de aprendizaje, cada uno repensado para fortalecer una o varias competencias (Identificar, Indagar y Explicar).

   

Las secuencias didácticas de Biología y Química presentan una breve introducción, que describe la importancia del uso de secuencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje, seguido de los objetivos propios para cada sesión, los cuales están enmarcados en conceptuales, procedimentales y actitudinales; posteriormente, se encuentra una motivación dirigida al docente y a los estudiantes para el buen uso de la herramienta didáctica.

 A continuación, se podrá observar la descripción de cada una de las sesiones propias de las secuencias, de igual forma se puede ver la secuencia didáctica para la asignatura en Biología y Química

 

                          

 

 

La Maestría Educación Modalidad Profundización contribuye con mejoramiento académico de los estudiantes Ramonistas

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IMPLEMENTACIÓN - SECUENCIA DIDÁCTICA

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN LA ESCUELA NUEVA: EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

 

 

Los docentes,  Ana Yamile Montaña Cadena Aldemar Pérez Aguirre diseñaron e implementaron una secuencia didáctica en el area de matemáticas, la propuesta de desarrollo en la Sede Daitó, el proyecto fue dirigido por  la Dra.  Didácticas de las Ciencias Experimentales  NIDIA YANETH TORRES MERCHAN.

Se diseñó y aplicó una secuencia didáctica, con el fin de promover la apropiación cognitiva y puesta en práctica del pensamiento matemático – numérico.  El diseño de las actividades están basadas en temas y desempeños específicos de tercero y cuarto periodo, de los grados cuarto y quinto de básica primaria.

 

Las actividades planeadas dentro de la secuencia didáctica involucran el pensamiento simbólico como dispositivo significativo mediatizado por el juego, las formas atractivas de imágenes, los escenarios de realidad virtual, entre otros aspectos que son potenciales en la generación del interés y efectividad de procesos centrados en la comprensión del saber matemático que se hace referencia en el presente estudio.

 

La secuencia didáctica está estructurada en dos sesiones que se desarrollan en dos periodos académicos (tercero y cuarto), cada sesión está subdivida en tareas, en cada tarea se hace uso de un instrumento didáctico diferente de tal forma que permiten dar mayor creatividad y motivación al proceso de enseñanza – aprendizaje.

 

Este estudio se desarrolló en la institución educativa técnica Ramón Ignacio Avella, sede Daitó, ubicada en el costado sur del casco urbano. El grupo representativo (sujetos de investigación) está constituido por 41 estudiantes que integran el grado cuarto y quinto de primaria de la sede en mención. Particularmente y desde una categorización de género; en el grado cuarto estudian 11 niñas con 14 niños y en el grado quinto 7 niñas y 9 niños. La edad de dicho grupo representativo oscila entre los 8 a los 12 años.

 

Videos

                  

 

Ver la secuencia didáctica

 

 

Estudiantes de la especialidad TURISMO EN BOYACÁ EN CORFERIAS

 

La XXXVI Vitrina Turística de Anato llevada a cabo los días 01,02 y 03 de Marzo en CORFERIAS Bogota 2017 ,fue el escenario mas importante para entender el presente y futuro turístico de Colombia ante el mundo, en esta oportunidad los estudiantes de grado Decimo Especialidad de Turismo  Tecnico en Operación de Eventos, tuvieron el privilegio de asistir y aprender en un ambiente real el manejo del evento turístico mas grande en nuestro país, las docentes Pilar Rosas y Marta Anaya organizaron la salida pedaógica de los estudiantes.

 

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Especialidad Turismo en BOYACÁ en Corferias

 

 

ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL 2017

Se  realizó la elección de personero estudiantil 2017, una vez realizado el escrutinio y conteo resulto electa: Gillian Andrea Cifuentes, durante la ceremonia de entrega de toma de juramento se presentó el consejo estudiantil.

 

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Gillian Andrea Cifuentes, Nueva personera estudiantil

 

 

PRESENTACIÓN DE CANDIDATOS A PERSONERÍA 2017

Los candidatos a personería estudiantil  presentaron sus propuestas ante la comunidad Educativa.

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Canditatos a Personero estudiantil

Karen Perez Rojas

Gillian Andrea Cifuentes

Johan Castillo

Jonh Bello

 

 

 

 



 

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IMPORTANTE

 

Link interés

www.sedboyaca.gov.co
www.mineducacion.gov.co
Pagina de area de ciencias
www.colombianadesalud.org.co
 

 


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